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学前幼儿体操教学论文
发布时间：2020-11-07 03:01:06
学前的幼儿体操教学论文告诉大家学校毕业论文调查的优先顺序。这是调查网络论文的优先系统。只有网络检索是定稿的第一选择。其他系统只能作为参考。1、幼儿体操对幼儿身体素质的良好发展起着重要的作用。每一项运动都在一定的身体素质支持下完成。参加不同体育项目的运动，不仅能发展不同的身体素质，而且能使良好的身体素质得到更充分的发挥。因此，有机地结合发展身体素质和掌握各种运动技术、技能，确实做到两者之间互相促进。
个身体素质之间互相影响着。为了互相制约，互相促进，全面发展身体素质，应该根据人的成长、发育规律进行科学的全面的身体训练。全面锻炼身体对幼儿的人生发展是必要的。
2、幼儿体操动作使幼儿欣赏美幼儿体操是集体运动项目，这要求在体操组动作的编排中，动作整齐、对称、对比度、节奏和多样的统一形式美规律。井然有序是最简单的形式美，即形式、服装、动作技术、节奏变化、动作与音乐合作、表现风格等方面的统一，没有明显的区别，给人留下庄重、刚强、有力的印象。对称是指上下、左右或辐射的同一形状。主要是动作路线的对称、动作形式的对称、队形图案的对。对比是具有显著差异的形式要素相互结合而成的，主要是音乐节奏的对比、动作宽度的对比、动作的刚柔力度的对比、组高的起伏的对比充分，使有氧运动的组合发生了巨大的变化，表现出自然的优美。节奏是指运动中有秩序地连续，规则地重复。
节奏有两个重要关系。一个是时间关系，指运动过程。两个是力量的关系，指强弱的变化。在运动过程中，这种强弱的变化是有规律地组合起来重复的，形成了节奏。比赛健美操中节奏的运用主要表现在音乐节奏变化和布景动作节奏的变化上。音乐的节奏变化表现在速度的速度、力量的大小、曲调的强弱等方面。动作的节奏变化表现在紧张缓和动作的交替、刚柔动作的交替、同一动作的不同节奏的完成等。只有
音乐节奏的变化和动作节奏的变化一致，才能体现这个项目的规则形式美。和谐被称为多种多样的统一，是形式美法则的高级形式。在和谐中，消除各种差异的对立，浑然一体，和谐的本质是多种统一。
“多样性”是全体包含的各部分在形式上被区别的差异性，表现着各种各样的事物的个性的丰富多彩和丰富的变化。在幼儿体操中，动作的组合、难度动作、过渡连接动作、移动路线、动作节奏的多样性都会表现出来。多样性加强了活动的可视性和观赏性。同时全面反映运动员各方面的能力。
所谓的“统一”是全体中所包含的大部分形式上的共同特征，他们之间的相互呼应和提拔的关系，表现出了各自事物的共同性和整体的联系。幼儿体操的动作编排、姿势的造型无论怎样多样，都与通过成套动作表现的主题思想和幼儿体操的最根本的特色相吻合。3、提高学生的健康意识，丰富幼儿的学习生活开展幼儿体操运动，不仅符合幼儿的心理和生理特征，而且也满足了幼儿的兴趣爱好，有利于幼儿身体各器官和系统的正常发育，幼儿健康美丽的形体的形成有好处，增强幼儿的体质。
幼儿体操的广泛开展为幼儿展示自我、表现自我提供了平台，也为幼儿提供了心理愉悦和满足的机会。通过各种体操活动的开展，让更多的幼儿积极参加体操运动，在时代音乐的伴奏下，有一定的难度，展示姿势优美的各种动作，将音乐、动作、自我表现一体化，把汗水、喜悦、健身集中到全身，使幼儿锻炼身体，净化心灵，提高审美情趣。陶冶情操，促进校园文化建设，丰富校园文化生活。
作为对幼儿进行素质教育的有效手段，艺术体操的教育活动的开展越来越受到幼儿教育工作者的重视。在对幼儿进行全面素质教育的过程中，如何恰当地运用体操的手段，将有利于幼儿全面发展的教育内容融合到教育活动的形式中，与其他教育形式交叉，形成有机整体，使幼儿喜欢、易于接受的活动形式，使幼儿生动在愉快的体操活动中，幼儿教育者共同摸索解决的课题。